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數辦概況
- 充實學校教學軟體及數位內容，符合教師教學需求。
- 支援各校學習用行動載具需求，引導學生運用資訊科技提升學習成效，培養學生自主學習、合作學習、問題解決和創造等能力，並培養健康、合理與合法的資訊科技使用態度和習慣。
- 收集大數據資料，提供教育行政主管機關及專業機構進行分析，進而建立學生個人化學習途徑，達成因材施教及適性學習目標。
成立宗旨及目標
- 協助學校師生提高數位教學品質與學習成效為目標，結合學習載具、教學軟體及數位內容，更有效率的支援教師教學與學生學習，促進教學多樣化。
歷年簡介
為協助學校師生提高數位教學品質與學習成效為目標，持續推動數位學習精進方案，由本縣教育處處長兼計畫主持人，並指派本縣數位學習專案辦公室為計畫專責單位，依據計畫執行需要邀集縣內教育行政人員、資訊教育輔導團、教育網路中心，及具經驗教師、數位學習專家學者與本計畫輔導教授團隊等協同辦理計畫推動事項。
數辦簡介
嘉義縣數位學習專案辦公室自 111 年成立以來，致力本縣數位學習的全面推動卓有貢獻。近年來，著墨深化數位教學於課堂，以促進學校教師進行對話，提升嘉縣數位學習廣度為目標，致力於以下四個層面用實際行動實踐數位教學能力：
- 提供教師專業輔導：協助學校執行科技輔助教學設備支持與諮詢協助服務，並實施入校輔導與公開授課等機制，提供教師專業輔導，幫助教師更善於運用數位學習進行教學。
- 多面向推動數位學習：將科技輔助教學不只運用在學科，更透由平台與工具的結合等機制，促進學校教師願學願教願用，提升嘉縣數位學習廣度，以實際行動實踐數位教學能力。
- 提供數位學習平台：用「班班有網路、生生用平板、人人有家教」的理念，改善偏鄉小校學習困境，以數位學習平台輔助偏遠專業師資不足以及提升教師教學專業等問題。
- 舉辦數位學習活動：舉辦各種數位學習活動，如「嘉義縣 112 年度貓咪盃 Scratch 程式設計競賽」、「嘉義縣推動 112 年度數位學習績優中小學學校及人員甄選暨數位學習優良教案徵選計畫」等，提高師生對數位學習的興趣和熱情。
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